• دهمین شماره

    دهمین شماره "چهره های ماندگار" منتشر شد

    1395/05/18 

    دراین شماره مطالبی از: دکتر محمودمنصور، دکتر یوسف ثبوتی، دکتر سیدجعفرشهیدی، پروفسور فضل الله رضا، دکتر مهدی گلشنی، دکتر محمود روح الامینی، دکتر محمود اسعدی، ژان پیاژه،  دکتر ابراهیم الدسوقی شتا، آنتونیو مدرانو، دکتر سعید عقیل سراج، دکتر کارینا جهانی، دکتر حسین العطاس، فیض الاقطاب صدیقی، دکتر هاشم جعیط و با یاد استاد کمال پورتراب، دکتر فیروز حریرچی، دکتر عباس شفیعی، استاد محمدنوری و دکتر ابوتراب نفیسی  مطالبی منتشر شده است.

                          * علاقندان می توانند جهت دریافت مجله، با دفتر مجله به شماره 88477192 تماس حاصل نمایند

  • احمد زویل دانشمند مسلمان و برنده جایزه نوبل درگذشت

    احمد زویل دانشمند مسلمان و برنده جایزه نوبل درگذشت

    1395/05/18         

    دکتر احمد زویل دانشمند مصری که جایزه نوبل شیمی را در زمینه femtochemistry در سال 1999 از آن  خود کرد، در بیست و ششم فوریه سال 1946 م (1325 ه . ش) در دیسوک شهری در مصر دیده به جهان گشود. تحصیل را از مسجد آغاز کرد چرا که در آن زمان مسجد محلی برای آموزش محسوب می شد. آرامش و اعتمادی که بر اجتماع مسجد حاکم بود تأثیر مثبت خود را بروروح و روان و در نتیجه رشد و موفقیت احمد گذاشت. او در مدارس دولتی مصر تحصیل خود را تا مقطع متوسطه ادامه داده و سپس در دانشگاه اسکندریه مصر پذیرفته شد. وی مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد را در همین دانشگاه به اتمام رسانده و سپس راهی دانشگاه پنسیلوانیا در آمریکا گردید و مقطع دکتری را به اتمام رسانید و پس از آن به عنوان دانشجوی پسا دکتری وارد دانشگاه برکلی کالیفرنیا شد.در سال 1976 در دانشکده cahtech مشغول به تدریس شد و در سال 1990 اولین کرسی شیمی فیزیک را در موسسه Linus Pauling ایجاد کرد.

    او سومین مصری است که جایزه نوبل را دریافت نمود. پیش از او انور سادات جایزه  صلح نوبل را در سال 1987 و نجیب محفوظ جایزه ادبیات نوبل را در سال 1988 از آن خود کرده بودند. پس از او نیز محمد البرادعی در سال 2005 بار دیگر جایزه صلح نوبل را برای مصری ها به ارمغان برد... .

    این دانشمند مسلمان دیروز، سه شنبه (17 مرداد1395) دارفانی را وداع گفت و به دیار باقی شتافت. یادش گرامی

    *وی جوایز بین المللی بسیاری دریافت کرده که "چهره های ماندگار" در سومین شماره خود به آن پرداخته است.

     

  • نمایشگاه  چهره های ماندگار هنرهای تجسمی

    نمایشگاه چهره های ماندگار هنرهای تجسمی

    1395/05/17

    بمنظور نمایش آثار هنری چهره های ماندگار هنرهای تجسمی که در خلال همایش های هشت گانه در سالهای 1389-1380 برگزیده شده اند نمایشگاه آثار منتخب این عزیزان به اهتمام ماهنامه چهره های ماندگار وهمیاری معاونت فرهنگی-هنری شهرداری تهران، خانه هنرمندان ایران و معاونت هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی  و برخی نهادهای هنری کشور در پردیس ملت و خانه هنرمندان ایران برپا می شود. در این نمایشگاه آثاری از هنرمندان بزرگ معاصر: استاد محمود فرشچیان، استاد غلامحسین امیرخانی، استاد محمدحسین حلیمی، استاد علی اکبر صادقی، استاد جلیل رسولی، استاد محمد احصایی، استاد حبیب الله آیت اللهی، استاد کیخسروخروش، استاد یدالله کابلی، استاد نصرالله افجه ای، استاد عباس اخوین، استاد محمد سلحشور، استاد حسین زمرشیدی، استاد محمد جوادی پور، استاد سیدمرتضی نجومی، استاد مرتضی ممیز، استاد عبدالصمد حاج محمدی و استاد محمود ماهرالنقش به نمایش گذاشته می­شود. همچنین آثار ده تن از هنرمندان کاندید "چهره های ماندگار" نیز ارائه خواهد شد. اطلاعات بیشتر در سایت www.iranelites.com بارگذاری می­ شود.

  • نظام آموزشی ماغفلت می کند

    نظام آموزشی ماغفلت می کند

    دکتر محمود منصور چهره ماندگار رشته روانشناسی                                  1395/05/17

    استاد دکتر محمود منصور در آستانه 87 سالگی آرام اما همچنان پرتلاش است او چون اغلب نخبگان علمی ایران برای فراگیری دانش های نو به اروپا و سوئیس عزیمت کرده است با این انگیزه که هنگام بازگشت گره ای از مشکلات کشور بگشاید. باز همچون اغلب نخبگان هنگام ورود به محیط آموزشی با برخورد سرد و بی دغدغه همقطاران  و همکاران و مسئولین مواجه می شود و چه طرحها و برنامه های تحول زا و راه گشا که از این رهگذر بر بادفنا نرفته است. کسی چه می داند اگر آن نظرها و تلاش ها در آن سالهای دور از منظر آدمهای همکار یا مسئول به سلامت عبور می کرد حالا فرزندان آن زمان چگونه پرورده می شدند و چه زمینه ها و زمانه ها ایجاد می شد تا در بستر آن جوانان بپویند و ببالند و بیارایند و مگر عدالت و تعالی جز با ابداع روش ها و شیوه های نو برای شکوفایی استعدادهای نهفته  در ذهن و ضمیر مردمان  میسور ومیسر است؟ اگر عدالت تصحیح رابطه انسان با انسان  و ایمان  تصحیح رابطه انسان با خداوند است نظام تعلیم و تربیت بسترساز چنین اتفاق عظمایی است. چه استادان بزرگی را می شناسم و می شناسیم که با همین برخوردهای اولیه برخی مسئولین و همکاران که مانع آغاز به کار نیروی جدید با داشته های نو شدند برای همیشه برگشتند و نسل و نسل هایی از نظرات آنها بی نصیب شدند. اما دکتر محمود منصور ماند و مصمم عمل کرد و نوشت صدها دانشجو تربیت کرد و حالا با کوله باری از تجربه و دانش و مهارت انسانی همچنان در دسترس علاقمندان است. با سپاس از حوصله و تحمل دکتر محمود منصور گفتگوی این شماره "چهره های ماندگار" ر ا با این استاد فرزانه می خوانید:

    دکتر محمود اسعدی: جنابعالی بعنوان یکی از شخصیت های برجسته علوم شناختی و روانشناسی در جامعه علمی و فرهنگی کشور شناخته شده هستید با این حال شنیدن شرح حال زندگی شما از زبان خودتان جذاب است.

    دکتر محمود منصور:

    من کیستم، چه ام چو تو از خود برانیم

    دیوانه­ای که برزده آتش به جان خویش

    فرسوده گوی گمرهِ میدانِ هر هوس

    آواره هرزه­ای که ندارد عنان خویش

    من متولد مهر 1309  شهر اراک، در یک خانواده پر فرزند هستم.به مکتبخانه رفتم و الفبا و خواندن و نوشتن را تا حدی آموختم به گونه­ای که وقتی به  مدسه ابتدایی رفتم در آنجا چیز جدیدی نسبت به مکتبخانه نیاموختم....

    علاقمندان می توانند گفتگوی کامل همراه با فیلم واقعیت افزوده را از دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنند.

  • تردید آسمانی

    تردید آسمانی

    محمود اسعدی

     

    پايين مي آمد و از بالا كفن به دوش مي نمود حسين گفت:

    ـ نامرد چه خونسرده!

    عليرضا دستش را سايبان كرد و همین طور که به آسمان نگاه می کرد پرسید:

    ـ حالا تو از كجا صورتش را ديدي؟

    باد مي وزيد و گرد و غبار، چهره ها را عبوس و خسته نشان می داد . اما دشت پرگل و رنگارنگ علی رغم نشیب و فرازش، در سطح وسیعی از دامنه كوه هاي بازي دراز، صاف و چشم نواز بود. حيدر از همان دور كه مي آمد فرياد می زد:

    ـ الان بايك گلوله حرامش مي كنم!

    و به سمت تيربارش رفت. رحمان بيسيم را از دوشش پايين كشيد، نگاه تندي به حيدر انداخت و گفت:

    ـ مگه خط فرمانده نداره؟!

    و با دست اشاره كرد كه جلوش را بگيرند. عليرضا پشت تيربار"گرينف" موضع گرفته بود و حيدر آرام و قرار نداشت. حالا همه به آسمان چشم دو خته بودند و "چتر باز" ميان حرير باد غِل مي خورد و پايين مي آمد.

    حيدر گفت: "بذار بياد پايين، با همين دستام خفه اش مي كنم!" و دندان هايش را به هم فشرد. عليرضا زير لب گفت:

    ـ فرمانده كجاست؟ پس چرا نمياد؟

    رحمان فرياد زد:...........

    ادامه قصه را از دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنید

  • روح ایرانی در امریکا

    روح ایرانی در امریکا

     به همت مدیر انجمن بین المللی فرهنگ ایران، روز چهارشنبه یازدهم فروردین از مجسمه خیام نیشابوری، ساخت استاد حسین فخیمی  در دانشگاه اوکاهاما امریکا با حضور گسترده دوسستداران فرهنگ و هنر ایران زمین پرده برداری شد.

    در این مراسم که جمع کثیری از استادان، دانشجویان، رئیس دانشگاه و ایرانیان مقیم و علاقمندان به فرهنگ و هنر ایران زمین حضور داشتند، مهدی فریدزاده مدیر انجمن بین المللی فرهنگ ایران و رئیس هیان امنای مرکز اسلامی نیویورک ضمن قدردانی از استاد فخیمی گفت: این اثر ماندگار با حمایت آقای علی جنتی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلای و مساعدت شهردار تهران برای انتقال به امریکا و اهدا به جامعه فرهنگی امریکا آماده شده است.

  • جاودانه با عشق

    جاودانه با عشق

    استادمحمد نوری" از مشهورترین و محبوب ترین خوانندگان معاصر ایران و مردی که اگر چه کمتر اهل اظهار نظر بود ولی در همان صحبت های معدود خود گفته بود که انسانيت را در كنار مردم فرا گرفته‌ و هميشه در كنار مردم گام برداشته است. هنرمندی محبوب که  از شكست هراسي نداشت  وگفته بود:« تنها عشق و علاقه قطعي مردم، ما را به عظمت واقعي رسانده است» یکی از مهمترین و معروف ترین ترانه های وی، "جان مریم" نام دارد. نوری در کنار تحصیل در رشته ادبیات زبان انگلیسی و رشته نمایش، آواز ایرانی را نزد "اسماعیل مهرتاش" آموخت. بعد از آن نزد اساتید هنرستان عالی موسیقی "سیروس شهردار" و "فریدون فرزانه" و "مصطفی پورتراب" رفت و از آن ها تئوری موسیقی، سلفژ و نوازندگی را فراگرفت. آواز کلاسیک را نزد "تولین باغچه بان" و فاخره صبا" آموخته و شیوه آوازی خود را با تاثیر از استادانی چون "حسین اصلانی"، "ناصر حسینی" پیدا کرد و رفته رفته به شیوه منحصر به فرد خود دست یافت. شیوه ای که به سختی می توان آن را در زیرشاخه ای از شاخه هایی چون پاپ، کلاسیک گنجاند.....

    واقعیت افزوده و ادامه این مطلب را می توانید از دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنید

  • جان ها پیدا و پنهان جان جان

    جان ها پیدا و پنهان جان جان

    پروفسور فضل الله رضا                                                                                  1395/05/17

    در سال 1950 در شهر واشنگتن در دانشگاه کاتولیک پونیورسیتی آف امریکا درسی در دانشکدۀ مهندسی می گفتم با عنوان Operational Calculus که در تئوری های شبکۀ یرق و مهندسی مکانیک و علوم فضایی به کار می آمد. این درس در دورۀ فوق لیسانس (کارشناسی ارشد) تازه معمول شده بود  و من خود چندان به آن احاطه نداشتم، زبان انگلیسی من هم کم توان بود. با این وصف، دانشجویان که بیشتر از مهندسان کارخانه ها و ادارات دولتی پایتخت کشور امریکا بودند، از تدریس من ناخشنود نبودند. آنها درک می کردند که من طلبۀ دانشی و دانشگاهیم، اگر مطلبی را درست درنیابم، ریشه های آن را از منافع فن درمی آورم و در جلسۀ بعد تاریکی ها را روشن  می کنم.

    من بیشتر شایق بودم که به کارهای پژوهشی درمراکز مهم علمی امریکا بپردازم، ولی تا آن زمان میسر نشده بود. ویزای مهاجرت نداشتم (کارت سبز) و از کشور بیگانه ای بودم که با امریکا سابقۀ شناسایی و همکاری نداشت؛ ایران را کمتر می شناختند. همین قدر می دانستند که ایران (پرشیا) کشوری است نفت خیز و فقیر، که دو هزارسال پیش با یونان درافتاد و اکنون پلی برای رفت و آمد متفقین در جنگ جهانی شده است...

    علاقمندان می توانند ادامه نوشتار را همراه با فیلم واقعیت افزوده از دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنند.

  • شهیرناشناخته؛ ژان پیاژه

    شهیرناشناخته؛ ژان پیاژه

    پیاژه در عین شهرت ناشناخته است. جماعتی کم و بیش می دانند که در نزدیکی ژنو دانشمندی زندگی می کند که پژوهش های مهمی درباره کودکان انجام داده است. در پایتخت سوئیس، مردی با اندام بلند و  کمی خمیده و  با موهای سفید  هر شنبه در هر هوایی با دوچرخه اش برای گردش به کوه های اطراف می رود. همکارانش با احترام به او می نگرند. پیاژه نه تنها روان شناس کودک، که فیلسوفی است که کودک را به عنوان وسیله ای برای شناخت برگزیده است. در ضمن زیست شناسی است که در سال 1920 درک شهودی و اساسی از سیبرنتیک داشته است. درک شهودی که حتی امروز در مراکز پژوهش کاربرد دارد. معرفت شناسی است که هر سال سمینارهایش دانشمندان رشته های گوناگون را از هر کشوری جلب می کند.وی در مورد خردمندی و خطای فلسفه می گوید:« من به فلسفه بسیار مدیونم. فکر می کنم تفکر فلسفی برای دانشمند و برای هر پژوهشی ضروری است، اما تفکر تنها وسیله ای برای طرح مسائل است و نه وسیله ای برای برای حل آنها»....

    علاقمندان می توانند متن کامل را در دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنند

  • تأثیر متقابل ادبیات ایران و عرب

    تأثیر متقابل ادبیات ایران و عرب

    گفتگو با دکتر ابراهیم الدسوقی شتا و استادجعفر شهیدی            1394/05/18

    دکتر الدسوقی شتا یکی از بزرگترین نویسندگان و پژوهشگران مصر است که در زمینه ادبیات و فرهنگ فارسی فعالیت می کند . او بیش از سی کتاب و دهها مقاله درباره ویژگی های شعر فارسی، متون عرفانی و دیگر مقولات ادب و هنر ایران نوشته است. اخیراً ترجمه او از کتاب «بازگشت به خویشتن» اثر زنده یاد دکتر علی شریعتی با استقبال فراوان مردم مصر مواجه شده و تنها در چاپ اول، بیش از هفتاد هزار نسخه از این کتاب به فروش رفته است. گفتنی است که گفتگو با او در دو مرحله- در قاهره  و تهران- انجام گرفته است. متن گفتگو در پی می آید.

    محمود اسعدی: دنیای پر رمز و راز ادبیات عرب، مشحون از شعر و شاعری است. جهان عرب هماره تاثیرات و تاثرات، مدایح و نصایح و گفت و گوی خود را به صورت منظوم مطرح کرده است، راستی تعجب برانگیز نیست که در بین نویسندگان و شعرای عرب افرادی مانند مولوی و سنایی دیده نمی شود؟

    دکتر شتا: شاعر فارسی رک و صریح است. ببیند! فردوسی 62 هزار بیت دارد،  رودکی چند بیت داشته و از بین رفته است؟ یا مثلا سنایی در «حدیقه الحقیقه» یا مولانا و عطار چند بیت داشته اند؟ آیا آنچه به دست ما رسیده همه آثار ایشان است؟ این یک چیز را بیان می کند و انسان ناگزیر است که بگوید: این سابقه تمدن ایران است. البته فرق است میان شاعری که سابقه اش طولانی است. مثلاً معلقه (معلقات سبع)-ممکن است عرب زبانان از من گله مند شوند، ولی این حقیقت است- چه چیز را بیان می کند؟ یا مدح کسی است که از او چیزی می خواهم یا ذم کسی است که به من چیزی نداده است! می بینید وسعت فکر، وسعت اندیشه، جهان بینی و انساندوستی را؟!

    محمود اسعدی: فصل مشترک ادبیات عرب و پارسی، جنبه های ارزشی این دو فرهنگ است، فرهنگی که مشحون از معارف  و علوم اسلامی است .چنین به نظر می رسد که سلطه فرهنگی غرب بیشترین تلاش را برای تهی کردن این دو فرهنگ از مبانی ارزشی آن داشته است. در این باره چه نظری دارید؟

    دکتر شتا: تهاجم فرهنگ غربی در ایران اگر چه دیرتر از کشورهای دیگر آغاز شده اما آغاز آن  با شدت و حدت زیادی بوده است. به این معنا که شکست روحانیون در انقلاب مشروطیت، میدان را برای غربیها خالی کرد. در مصر...

    علاقمندان می توانند ادامه گفتگو را همراه با فیلم واقعیت افزوده از دهمین شماره "چهره های ماندگار" دنبال کنند.